Skolverket och DOM-skript
Om ett år får vi ett uppdaterat gymnasium, Gy -97. Jag jobbar som gymnasielärare och har som jag skrev tidigare blivit ombud för The Web Standards Project Education Task Force för att som deras ombud försöka påverka de nya kurserna i webbtekniska ämnen. Det har varit ett ganska svårt uppdrag. På Skolverket har ansvariga personer varit ömsom mycket tillmötesgående i kontakterna, men också ganska oförstående inför det faktum att webben förändras.
Låt mig ta ett exempel. År 1997 talade man mycket om DHTML. Genom att blanda CSS och javaskript kunde man skapa sidor som blinkade och rörde på sig. Snart överlusades vi av pop-ups och annat krimskrams som bara gjorde oss arga. Som utvecklare var det ett elände att göra en version för Netscape och en version för Internet Explorer. Javaskript fick ett dåligt rykte.
En våldsamt bra bok
I helgen har jag läst klart boken The JavaScript Anthology. På samma förlag fanns sedan ett år boken DHTML Utopia. Böckerna använder begreppen DHTML och Javaskript. Där slutar likheterna med 90-talets bedrövelse. Det som presenteras är tekniker som i största möjliga mån bygger på webbstandarder, på semantisk kodning där man separerar innehåll (HTML) från design (CSS) och beteende (DOM). Jämfört med var vi var bara för några år sedan har en smärre revolution inletts!
Visst skapas det än idag webbsajter som är bedrövligt gjorda. Joe Clark kallar
dem failed redesigns
och somliga svenska webbyråer verkar inte alls hänga med i
utvecklingen. Revolutionen är med andra ord inledd, men inte helt genomförd. En gymnasieutbildning
som inte deltar i denna revolution är redan idag förlegad. Först kullen Gy -07 gymnasister kommer
ta studenten år 2010. De måste få en framtidsanpassad utbildning!
Gy -07 uppdatering
De kursplaner som håller på att publiceras på Skolverket försökte jag påverka i höstas. Jag ville, som ombud för WASP, få in skrivningar om standarder och tillgänglighet direkt i kursplanen. Tyvärr verkar det som om alltför många lärarkollegor fortfarande är kvar på 90-talet. Någon visste inte ens vad begreppet tillgänglighet innebar. Det finns alltså en risk för att vi får ett nytt gymnasium modell 2007, vars undervisning i webbtekniker befinner sig på 1997 års nivå.
Men just nu håller stöddokument på att utformas, vars innehåll är nästan viktigare än kursplanernas. Dessa stöddokument kommer nämligen vara fria från kursplanernas tämligen högtflygande abstrakta visioner och fokusera på mer exakt vad som skall läras ut (och förhoppningsvis in). Nu står slaget om vad dessa dokument skall innehålla.
Apell!
Alla vi som vill se en webb där fri konkurrens kan råda genom öppna standarder och där tillgängligheten garanterar allas tillträde, oavsett val av operativsystem och webbläsare eller om man har funktionsnedsättningar, vi har nu ett år på oss att väcka medvetandet hos skolverket, hos berörda lärare, hos läromedelsförlagen och hos så många andra som möjligt!
Bokrecensioner
När många idag väljer att använda begreppet DOM-skript i stället för DHTML, så är det en markering. Och en bok som "The JavaScript Anthology" gör mig nästan varm i hjärtat. Recensioner som lovordar denna bok vars författares tillvägagångssätt ger mig hopp om en webb där inte ens de mest coola effekterna behöver utesluta någon från att ta del av innehåll och gemenskap, är många. Jag sällar mig till skaran. Denna bok och Jeremy Keiths dito borde vara obligatorisk läsning för alla som skriver en endaste rad javaskript i framtiden. Och de borde vara obligatorisk läsning för varje person som skall arbeta med utformningen av framtidens webbutbildningar, oavsett nivå.
Är du inte bekant med nyckelfraser som unobtrusive
, progressive
enhancement
, feature detection
med flera så kanske du skall börja med Jeremy
Keiths bok. Är du redan bekant med denna filosofi och vill hugga in och börja tillämpa den, så finns
det troligen ingen bättre bok på marknaden just nu än just
The JavaScript Anthology.
Detta blev ett sammelsurium...
Detta blev grötigt. Jag hade två ärenden. Dels ville jag berätta om att jag läst två bra böcker, varan den ena (The JavaScript Anthology) är löjligt bra. Dels ville jag berätta att det är en viktig fas på gång i mitt arbete gentemot Skolverket. Klockan är 22:42 på söndag kväll. Min hjärnas klockfrekvens är nog lite för låg för att det jag skriver skall bli bättre än så här...
Publicerad: 2006-04-02 22:56
Uppdaterad: 2006-04-02 22:56
